Юный флорист + (второй год) 2-4 класс
Этот курс — следующий шаг для юных исследователей, которые уже знакомы с миром растений и хотят узнать о нем гораздо больше. Программа построена так, чтобы углубить знания, усложнить практические задания и дать ребенку больше самостоятельности в творческих и исследовательских проектах. Мы не просто повторяем пройденное — мы идем дальше: изучаем растения детальнее, работаем с новыми материалами, учимся составлять сложные композиции и даже проводить простые эксперименты.
Биохимтех
Запись на курс закрыта
Планируемые результаты обучения (приобретаемые компетенции)
Знать:
Строение растений на более глубоком уровне: какие бывают корни, листья, стебли и чем они отличаются у разных растений.
Разнообразие растений: знакомство с редкими и необычными видами, растениями разных климатических зон.
Основы ухода за разными группами растений (суккуленты, комнатные цветы, луковичные, однолетники).
Сезонные изменения в мире растений и как они влияют на флористические работы.
Уметь:
Самостоятельно составлять сложные флористические композиции (букеты, панно, коллажи) с учетом формы, цвета и фактуры материалов.
Работать с новыми материалами: стабилизированным мхом, корой, декоративными элементами, флористической губкой.
Ухаживать за растениями в учебной тепличке или классе: полив, пересадка, черенкование, наблюдение за ростом.
Проводить простые исследовательские опыты: наблюдать, как растения реагируют на свет, воду, тепло, и фиксировать результаты.
Владеть:
Навыками работы с флористическими инструментами (секатор, ножницы, флористическая проволока) под контролем педагога.
Техниками создания флористических работ повышенной сложности: спиральный букет, композиция в коробке, настенное панно.
Навыками ведения дневника наблюдений — записывать и зарисовывать результаты своих экспериментов и ухода за растениями.
Строение растений на более глубоком уровне: какие бывают корни, листья, стебли и чем они отличаются у разных растений.
Разнообразие растений: знакомство с редкими и необычными видами, растениями разных климатических зон.
Основы ухода за разными группами растений (суккуленты, комнатные цветы, луковичные, однолетники).
Сезонные изменения в мире растений и как они влияют на флористические работы.
Уметь:
Самостоятельно составлять сложные флористические композиции (букеты, панно, коллажи) с учетом формы, цвета и фактуры материалов.
Работать с новыми материалами: стабилизированным мхом, корой, декоративными элементами, флористической губкой.
Ухаживать за растениями в учебной тепличке или классе: полив, пересадка, черенкование, наблюдение за ростом.
Проводить простые исследовательские опыты: наблюдать, как растения реагируют на свет, воду, тепло, и фиксировать результаты.
Владеть:
Навыками работы с флористическими инструментами (секатор, ножницы, флористическая проволока) под контролем педагога.
Техниками создания флористических работ повышенной сложности: спиральный букет, композиция в коробке, настенное панно.
Навыками ведения дневника наблюдений — записывать и зарисовывать результаты своих экспериментов и ухода за растениями.
Преподаватели курса
Черкасов Матвей Георгиевич
Педагог дополнительного образования. Студент по направлению «Биоинжиниринг и бионанотехнологии». победитель олимпиады «Я — Профессионал» по направлению «Биотехнологии»
Расписание курса
| День недели | Время | Аудитория | Преподаватель |
|---|---|---|---|
| Суббота | 14:00 — 15:30 | Л316 | Черкасов Матвей Георгиевич |
Запись на курс закрыта