12-13 сентября 2024 г. в Технопарке Физтех-Лицея им.П.Л.Капицы Национальный союз предприятий индустрии учебного оборудования и средств обучения и поставщиков образовательных организаций (НСППО) провел первый в истории отрасли Саммит производителей, дистрибьюторов и интеграторов рынка оснащения образовательных организаций «Новые форматы взаимодействия бизнеса для развития рынка оснащения образовательных организаций».
О серьезном
Саммит открылся пленарной дискуссией «Новые форматы взаимодействия бизнеса и государства для развития рынка оснащения образовательных организаций», где состоялся откровенный разговор с представителями федеральных органов исполнительной власти о роли и месте бизнеса, ответственного перед страной за учебно-материальную базу. Было отмечено, что современное качественное образование — это ключ к успеху России, а современное качественное оснащение — это ключ к качественному образованию. Проведенные исследования доказали, что доля зависимости качества образования от оснащения составляет 30%. Насыщенная образовательная среда и современная учебно-материальная база мотивируют учащихся на освоение академических знаний, повышает производительность труда педагогов, обеспечивает привлекательность организации, реализующей образовательные программы.
Индустрия учебного оборудования и средств обучения работает как минимум, в интересах 182,4 тыс. образовательных организаций, 2,4 млн педагогов и 33 млн обучающихся. Таким образом, продукцией индустрии учебного оборудования и средств обучения пользуются почти 25% населения России. При этом недостаточно решений, которые определяли бы стратегическое развитие отрасли, в том числе планирование модернизации учебно-материальной базы с опережающим развитием, а действующая нормативная правовая база все еще остается барьером как для взаимодействия бизнеса с педагогами, руководителями, учредителями организаций, реализующих образовательные программы, так и сводит на нет инновационное развитие предприятий индустрии учебного оборудования и средств обучения, снижая ее конкурентоспособность.
Участники дискуссии отметили большие перспективы на международном треке, поскольку потребности в качественном оснащении образовательных организаций в дружественных странах крайне высока и имеет смысл пересмотреть политику, отказавшись от строительства школ за рубежом, а помогать странам оснащать имеющиеся, что дешевле, быстрее, а значит эффективнее.
Подробнее на сайте «Планета образования».
Новость также опубликована на сайте ekogradmoscow.ru